报考民族大学需要注意的几点：为何民族学课程仅为两年制？

大家好，今天小编来为大家解答报考民族大学需要注意的几点：为何民族学课程仅为两年制？这个问题，很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

因为在1998年5月份，国家向社会告知，我国要有若干具有世界先进水平的一流大学。第二年该工程启动，根据告知日期而命名为“985工程”，一期建设在清华大学和北京大学实施。

我国985大学的综合实力、优势学科有所不同，而且其进步速度、生源质量、培养模式也有区别。比如清华北大是985大学的领头羊，而有些“双非”大学的录取分数线竟然超过个别的985大学。

比如2020年高考，“双非”深圳大学在河北的理科录取分数线为638分，而西北农林科技大学这所985却仅有624分；再比如“双非”中国科学院大学在辽宁的理科录取分数线为678分，而中央民族大学这所985大学仅有621分。

在我们为这些出色的“双非”大学的进步感到骄傲时，难免会为这些被“超越”的985高校感到惋惜。而笔者接下来要为大家介绍的国内这所985大学，“退步明显”，曾被称为东北第一，因为人才流失严重，如今排名和现状令人惋惜。

该校位于辽宁沈阳，建校历史可以追溯到1923年，要归功于张作霖和张学良父子。当时国内的高等教育水平很低，但是该校却因为设备优良、师资雄厚、经费充裕、学风淳穆，迅速发展。

1930年，该校已经拥有了6个学院、24个系和8个专修科，被称为东北第一，就连当时的哈尔滨工业大学也没有它风光。经过了将近一个世纪的发展，该校虽然有所壮大，但由于排名逐渐靠后，难免被人说成“退步明显”。

特别是该校在“双一流”评选中，仅位列世界一流大学建设高校B类，直接与36所A类高校拉开了距离。并且在第四轮学科评估中，该校的世界一流建设学科仅有控制科学与工程这一个。

说到这，想必很多同学已经猜到了，该校就是走出了梁思成、林徽因等多位知名校友的“东北大学”。曾经被称东北第一，后来被称辽宁第一，但是现在却被位于大连的大连理工大学赶超，只能说是沈阳第一了，如今排名令人惋惜。

第一点，因为人才流失严重，曾经很多优秀的教师团队已经退休，还有一些“远走他乡”，新教师也难免因为教学经验和资质不够而无法媲美其他985高校的资深教师。

第二点，因为地理位置导致，东北大学除了在沈阳设有3个校区外，在秦皇岛有分校区。首先说沈阳，冬季比较寒冷，很多南方的考生不太愿意来东北上大学，再说秦皇岛，也仅是一个并不发达的北方城市，不足以吸引考生。

第三点，东北大学自身原因，时代在变，学生在变，高等教育的模式也需要改变。可以看出国内很多大学早已开始进入改革浪潮，但是东北大学可能进度较缓，所以被落下了。

但东北大学暂时的落后，并不代表会永远落后，曾经人才流失可能是为了吸纳更为优质的人才，现状令人惋惜，可能是为了将来“一鸣惊人”。所以想要报考东北大学的考生，不需要存在太多顾虑，瘦死的骆驼比马大，东北大学的实力还是很强的，

第一点，个人能力是否能符合目标院校的招生要求。多数大学对学生的能力要求主要通过高考成绩体现，但有一些军事类院校需要高考成绩、身体素质、政审要求等条件。还有一些专业是对高考选科有要求的，比如想要学临床医学等专业，必须学习生物。

第二点，目标大学所在的地理位置、人文气候。国外院校的外界条件我们就不过多分析了，咱们国内就有一些大学的外界因素并不适合所有考生 ，比如西藏大学，虽然优势学科不错的，但身体素质差的考生很难在那里生活。

第三点，家庭经济条件和目标院校的学费标准。我国大学的平均学费水平比美国是低很多的，还有一些大学的个别专业不但不收学费还有生活费补助，多数公办大学的学费也很亲民。但是民办大学学费会高一些，中外合办大学的学费是非常高。对于家庭条件一般的考生，尽量选择公办，但对于条件好的，有机会在中外合办大学中捡漏。

学习方法是学生从学习实践中总结出来的方法，良好的学习方法可以帮助学生更高校的掌握知识、提升成绩，但不良的学习方法容易让考生事倍功半。学习方法的好坏因人而异，并不是说学霸的学习方法给你用，你就能当学霸，找到适合自己的学习方法才是硬道理。建议考生通过严格执行学习计划去提升时间的利用率，通过多动笔勤思考去提升对知识的理解程度，采用卡片记忆法去利用零散时间记忆单词。

笔者寄语：国内“退步明显”的985大学，人才流失严重，但未来仍旧可期。希望这所曾经的辽宁人骄傲，能成为所有国人的骄傲。同时希望考生们可以通过找对学习方法，考入自己理想的大学。

以上就是这期的全部内容，你觉得东北大学怎么样？

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地位尴尬的四所985大学，尖子生不太中意，普通学生又够不着

985名校为何总被冷落？学术强校遭地域偏见，特色专业反成招生劣势，顶尖科研为何无人问津？

兰州大学的校门口永远不缺拖着行李箱的年轻人，但仔细观察就会发现，这些背着书包匆匆走过的身影里，真正的高考状元寥寥无几。这座坐落在黄河岸边的百年学府，每年培养出数百名科研人才，却鲜少能在清北复交的录取名单上看到选择兰大的顶尖考生。距离北京西站三公里的中央民族大学，明明守着海淀区的黄金地段，招生季咨询电话里却总会被问及\”汉族学生能不能报考\”。中国海洋大学的海水养殖实验室里，博士生们正在攻克赤潮治理的世界级难题，而校招会上企业HR的目光却总往隔壁山大的摊位飘。西北农林科技大学的教授刚在《自然》杂志发表论文，实验室外的本科生正对着手机叹气：\”要是当初没报这个\’种地专业\’就好了\”。

这些场景折射出中国高等教育领域一个奇特现象：四所实力雄厚的985院校，明明拥有顶尖学科和科研资源，却在招生市场遭遇冷热两重天。兰州大学的大气科学实验室里，仪器设备总值超过3亿元，每年承担着青藏高原生态研究的国家级课题，可填报志愿时，东部省份的家长总会下意识把兰大往后排。中央民族大学的民族学与社会学学院，连续五年在学科评估中稳居全国前三，但在考生眼里，\”民族\”二字总让人觉得是少数民族专属院校。中国海洋大学的海洋化学专业毕业生，早被中科院各研究所预定一空，可每年招生时，总有不少家长担心孩子将来\”只能在渔船上工作\”。西北农林科技大学的旱区农业研究成果，直接关系着国家粮食安全战略，但\”农林\”二字就让00后考生联想到面朝黄土背朝天的画面。

这种认知偏差形成的原因远比想象中复杂。兰州大学新入职的讲师李老师发现，来自江浙沪的生源普遍存在\”地域焦虑\”：\”有学生直言不讳地说，在兰州读书就意味着失去实习机会和人脉积累。\”这种担忧在信息时代被不断放大，短视频平台上关于西北地区的刻板印象，让考生们宁愿选择北上广的普通一本，也不愿报考千里之外的985。中央民族大学的招生办主任王老师每年都要处理大量咨询，最常被问的问题竟然是\”食堂有没有猪肉窗口\”，这种基于民族身份的误解，让很多优秀考生望而却步。在青岛栈桥边长大的中国海洋大学张教授感慨，虽然学校距离海尔、海信等企业总部仅半小时车程，但企业校招时还是更青睐综合类院校毕业生，\”他们总觉得海大学生只会研究鱼虾\”。

报考选择背后的心理博弈更值得玩味。西北农林科技大学去年做过一次跟踪调查，发现放弃报考的考生中，68%的人其实分数完全够得上录取线。这些学生宁愿选择北上广的211院校，也不愿踏入杨凌这个\”农业硅谷\”。在深圳某重点中学的志愿填报指导会上，当老师提到中国海洋大学的海洋法专业毕业生可以进入外交部时，台下立即响起一片惊诧的议论声。中央民族大学的文化产业管理专业，明明对接的是当下最火热的文博数字产业，但在家长群里讨论时，总有人把它和\”民族歌舞团\”画等号。这种信息不对称造成的认知鸿沟，正在让这些特色院校与优质生源失之交臂。

站在中国家长的视角看这个问题，或许能发现更深层的教育焦虑。在山东某三线城市的高中家长会上，当班主任建议分数段在985线附近的学生考虑兰州大学时，立即有家长举手反对：\”孩子寒窗十二年，怎么能送到大西北？\”这种思维定式折射出普遍存在的\”地域优先\”观念。在北京某教育机构的志愿填报讲座现场，当讲师分析中央民族大学法学专业的就业数据时，台下有位父亲直接打断：\”再好的专业，带着\’民族\’两个字，将来考公务员会不会受限制？\”这种对校名标签的过度解读，正在形成新的择校误区。

从社会发展角度看，这些院校面临的困境恰恰反映出我国产业升级带来的机遇。中国海洋大学的船舶与海洋工程专业，毕业生早已不是传统意义上的\”造船工人\”，而是参与深海探测装备研发的工程师。西北农林科技大学的智慧农业研究院里，学生们操作的是卫星遥感系统和智能灌溉设备，这些新技术正在重塑千年农耕文明。中央民族大学的数字人文实验室，用区块链技术保护少数民族非遗文化，这样的跨界创新本该吸引更多新时生。兰州大学的冰川冻土研究所，其科研成果直接服务于\”一带一路\”沿线国家的基础建设，这种国家战略层面的价值，理应获得更多社会认知。

破解这些985院校的\”尴尬\”困局，需要多方形成合力。高校自身可以借鉴国际经验，像荷兰瓦赫宁根大学虽然校名不起眼，但通过精准的学科传播，硬是把农业专业做成了全球顶尖品牌。用人单位也需转变观念，某央企人力资源总监就坦言：\”我们现在特别看重中国海洋大学毕业生的专业深度，他们的海洋经济研究报告比很多综合院校的更扎实。\”对考生和家长而言，或许该重新理解\”性价比\”这个词——当清北复交的分数线让人望尘莫及时，这些特色鲜明的985院校提供的不仅是金字招牌，更是通往专业巅峰的快速通道。教育主管部门不妨考虑建立特色学科宣传机制，让\”冷门\”专业的真实价值穿透信息茧房。