您应该选择精英学校重新教育的十大理由！

据说它是“可靠的”，这不仅是因为最大规模代表了候选人和父母的信任和选择，而且由于其教育成就，它还赢得了对顶尖大学，公立学校和主管部门的认可。快来看看发生了什么。

原因1：最长的学校时间和首都最大的规模

40多年前，为了满足学生对知识的渴望，在大学入学考试恢复后，著名的老师Liao Xirui连续三年教北京的顶级文科艺术，从事北京4号中学的教师和工人的教学班级的教学工作”。越来越多的学生来了，后来逐渐扩展到整个城市。这逐渐启动了精英学校，使其成为北京最古老的中继器学校。

在40多年的发展中，金华学校没有将“正确和红色”视为资本，而是逐渐超过了该行业中的其他竞争对手，并成为北京最大，领先的重新教育机构，例如建立最强大的教职员工团队，建立了最高的教学水平，建立了该行业中最高的教学水平，并将“黑人技术”介绍为“黑人技术”，并将其引入了领域，并累积了领域，并累积了成果，并累积了累积的成果，并累积了累积的成果，并在建立了建立了领域的成果，并建立了累积的领域。 北京。

Jingcai拥有三个独立的校园：Day，全面且完全封闭的校园，拥有10,000平方米的教学，宿舍，食堂和其他设施。数百名全职教职员工为北京其他地方的回头学生，艺术候选人和候选人提供全方位服务的服务。

理由2选择：遵守“建立学校的著名老师”的传统，并建立最强大的教师团队

40多年前，Jinghua学校汇集了40多位特殊老师和80多位来自著名学校的高级教师，例如4号中学，实验，人民大学附属，80个中学，北京大学，北京大学，第二中学，第八学院，Tsinghua University。他们教授的学生要么成为大学入学考试中的最高得分手，要么至少中学和大学入学考试的分数是城市和地区的顶尖。如今，在学生本质上阅读最多的学生是老师的专业，经验和责任感。例如，今年获得80分的陈获得了660分的大学入学考试得分，并将其排名提高了10,000多。在今年在北京的一所著名大学学习后，孟承认，可以说精英老师的水平比他的高中班上的顶尖教师的水平相当甚至更高……一个强大的教学团队已成为精英学生获得成绩提高的最重要保证。

Jinghua学校之所以能够这样做，是因为学校的创始人Liao Xirui的校长Liao Xirui提出了自成立以来“著名老师建立学校”的概念。正如金华学校首席学校的校长王·齐隆（Wang Ziyong）所说：“强大的教学人员是金胡岛学校的宝贵资产，这可能是其他学校没有的东西。因为作为金华族人，我们始终坚定地相信老师是一所学校的核心教师，这也是良好的教师。学校和学生遇到好老师是生活的运气。”

选择3的选择：强大的教学和研究实力，结果使许多公立学校和城市地区受益

此外，教师培训的强大力量也已成为精英学校教学和研究实力的另一个体现。为了与高级概念保持一致，学校通常邀请三种类型的专家向教师讲课。首先，来自北京大学等知名大学的教授了解最先进的学术趋势及其知识更新相对较快。其次，国家级教科书的编辑，副编辑或编辑了解教科书的逻辑，并且对知识有更深入的了解；第三，城市和地区的教学人员了解考试政策的变化，包括教学设计和其他内容。

选择4的选择：每年数十个基于学校的教学辅助工具，形成四个主要特征和两个主要优势

本质上，学生使用基于学校的教学辅助工具，这些评论材料每年出版了十多次，涵盖了各种科目。其他教材的生产更多，每年达到数十种。这些材料的推出基于一个系统性强大的教学和研究团队，以及著名专家的知识指导和支持，从而构成了两个主要优势和四个主要特征。

所谓的“四个主要特征”是指产品通过以前的知识和教科书的限制破裂，但全面考虑了知识，能力和素养的结合。第二个与新的大学入学考试概念一致，也就是说，它可以帮助学生在减轻负担的想法下提高效率。第三个是充分考虑学生的用户体验，例如将其设计成松散的页面，以促进学生添加或减少使用的使用。第四，我们反对一系列问题和死记硬背的策略，对能力和识字的培养非常重要，并强调，它不仅为大学入学考试奠定了良好的基础，而且还可以让学生在未来进入社会。 “两个主要优势”是指及时性。例如，正式的出版级练习书将在大约一个或两个月内平均发布，并在中期，最终和第一模想考试后继续更新。例如，根据学生的需求，可以在大约一两个星期内打印出短而快速的教材，例如期末考试问题汇编和中国朗诵材料，这非常有效。第二个是弥补市场缺点。

选择5的原因：自我开发的管理工具是基于成千上万的案例，以确保分数不是“空中城堡”

为了确保使每个学生达到水平的目标，Jinghua School基于分析大学入学考试中成千上万的学生的成功和失败案例，推出了一系列的管理工具，这些工具是基于40多年的运行学校经验，包括分析大学入学考试考试失败分析，目标管理分析，目标管理到时间管理。例如，失败报告分为三个部分，即填写大学入学考试/企业分数，内部和外部原因和改进策略的分析以及对主题得分提高目标和策略的分析。每当学生到本质上重复研究时，第一个任务是校长带领学生填写失败报告并反思，分析并找出失败的内部和外部原因。

“峰会计划”是基于对失败报告的分析的本质，并与父母和学生达成协议，以确保大学入学考试的保证目标和冲刺目标，以及总分目标和每个学科的目标。总体目标分为四个阶段：中期，最终模型和第二款模型。学校将根据每个主要测试的结果在任何时候在各个阶段和级别调整它们。除了定量结果目标外，每个学生还具有定性的过程目标和行为目标。班级老师还将在每个阶段与老师分享学生的目标，并一起进行调整。这种分阶段的目标管理方法不仅有助于学生以有序的方式提高学习进步，而且还可以立即发现问题并纠正问题，并使用该过程来确保结果。

为了进一步确保实施学生的“顶级计划”，Jinghua学校还推出了《效率手册》。学生必须记录学生参加哪些课程以及他们每天遇到的问题。老师将浏览学生的效率手册，并检查当天的任务是否已完成。这些措施使学生能够真正实现自己知识的“每天和每周合并”。自Jingcai建立以来，目标管理和时间管理已成为重要的“魔术武器”，以帮助学生提高成绩。

选择6的原因：自我开发的“黑色技术”，以减少主观判断并增加教师的“科学基础”

Jinghua学校跟上了技术趋势，并在2017年独立开发了在线分数检查分析系统。首先，有50多名技术人员参加了系统开发。如果包括教育人员，则一百多人参加了研发。

过去，老师根据学生的情感经历分析了学生的测试问题，包括如今的许多老师。但是，本质依赖其数十年的积累，尤其是对学生失败的原因的分析，并且多年来将所有学生的学习轨迹纳入了该数据系统。该系统还与北京考试研究所的数据分析维度相关联，不仅包括常规的最高分数，最低分数，平均得分，难度系数，标准偏差，标准误差，标准误差和必要的知识，关键能力，主题素养，核心价值等。本质还可以在5的def和300个def中进行比较，并结合了300多个def的分数，并结合了教师的范围，并结合了教师的范围。以目标方式找出他们的缺点。据了解，北京几乎没有系统可以仔细分析的系统。

原因7选择：分层教学和加强缺点，以帮助学生实现自己的梦想

“补充弱点”也是力量的本质。依靠“缺点理论”，在每个学生进入学校之后，教学部门的负责人将根据大学入学考试成绩或入学考试成绩选择一个弱主题，然后班级老师和老师一起讨论弱计划，并每周以1到1个格式为学生提供弱化的计划，每次为1.5个小时。这样，通过加强缺点并根据分阶段检查的测试结果调整方向，许多学生帮助提高了他们的“缺点”分数，并实现了提高大学入学考试分数的目标。 “根据能力教学”和“精确援助”已成为精英学校帮助学生实现梦想的最有效手段之一。

原因8选择：严格而人道的管理，允许不同的学生找到实现目标的“最佳姿势”

刘去年在大学入学考试中未能通过的主要原因是他既休闲又嬉戏。他认为自己擅长学习，并且知道自己的自我控制差。他不是很好地主动学习。他真的希望找到一所重复的学校，可以监督他并推动他前进。更严格的管理风格刚刚满足了他的需求。例如，学校规定学生不能自己带手机，他们要求他们每周将其移交给学校，他们将在周六参加讲座后将其移交给学校，然后在周一再次移交给学校。效率手册监督了他的日常学习时间和学习任务，老师还将每周发表评论。在这种管理气氛下，刘的大学入学考试成绩今年增加了近100分，他的排名也增加了近18,000分，实现了他上一所好学的梦想。

赵喜欢的最重要的事情是，他将一起上两个大型课程，每天有四个大型课程和八个小课，他将在下午4:30完成学业。您可以选择在晚上学习。如果您在外面上课或感到疲倦，可以请假回家。相对而言，本质不会像它那样伸展“前部”，这不仅可以提高效率和质量，而且是非常人道的。今年，他的成绩也提高了82分，重复课程使他恢复了信心。

这两个学生提到的与Jingjiao的日常管理有关。为了确保学生在重复课程时取得令人满意的结果，Jingjiao制定了行为管理法规，包括27个学校规则和宿舍管理法规。尽管严格要求这些法规，但它们也非常人道，为学生创造了“最合适的”重复环境。

选择9的选择：使用完美的个性来帮助改善学生的大学入学考试结果

每个星期一上学时，学生首先必须观看15分钟的《成长驿站》，这是每集15分钟的视频节目，每周也有《精华周刊》。这两种产品的特征是，他们不是告诉学生的主要原因，而是要解决他们可能遇到的问题，他们使用精心选择的故事来给出答案。例如，学生通常在放学后的第一周缺乏目标，而“成长站”的内容告诉他们有梦想和目标，以刺激学生的内部动力并增强学生的意识。目前，只有《精华周刊》，由6人组成的团队负责其计划，编辑和维护后。

Jing Jao投入如此多的努力来使这两种似乎与成绩无关的产品的原因实际上是基于他们经营学校的多年经验，因为在提高学生成绩的过程中，他们发现成绩只是一个结果，而影响其成就的最重要因素是学生缺乏目标和不完美的人性。因此，古老的首席洛奥Xirui提出了“提高人格和提高成绩”的口号，重点是实施学生的道德教育工作。

原因10：学校有效，被社会广泛认可

在过去的40年的学校运作中，Jinghua学校为候选人和父母提供了令人满意的“答案”。从学生的大学入学考试成绩来看，成千上万的学生被录取了理想的大学，数百名学生被录取到Tsinghua大学和北京大学，创造了一年中总共有42名学生到达Tsinghua University和Pekking University的记录。

该学校的Jinghua学校的学术表现首先获得了父母和学生的信任。在学校进行的NPS净建议价值调查中，即调查询问父母是否会向其他人推荐基本服务，基本学校的推荐价值为50，总计超过服务行业的一般建议价值的30以上。

其次，学校的本质得到了社会的广泛认可。每年，来自Tsinghua大学和北京大学的招生办公室的老师都会来到Jinghua学校宣讲并向Jinghua学生抛出一个“橄榄分支”，这一传统已经维持了十多年。早在2010年，北京大学入学考试办公室给Jinghua发出的一封感谢信说：“谢谢您的学校为北京大学提供出色的高中毕业生多年。他们的成长体现了您学校在培养多年的努力。我希望您恭喜您！我希望有更多的杰出学生在您的学校中能够进入Undure Undure！”