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[Guanghe很美,因为您是您的] Ma xiumei:音乐教育熊和五颜六色的阶段展示了他们的美丽

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近年来,广河县坚持“多规格育人,多渠道成才”的办学理念,鼓励高中学校立足学校办学和生源实际,紧跟国家普通高中教育政策,探索以“艺体特长教育”为主体的特色化高中教

“我的声音音乐主要统一考试成绩在该省排名第二。”我收到了大学的录取信:“ .每次春水诞生,春天的森林繁荣时,好消息总是在三个A集中校园的校园里经常出现。在休眠三年后,拥有艺术和体育专业的学生的汗水终于取得了成果。

三年研究

音乐老师马Xiumei

我在2019年被录取了3年级。2019年,我开始教特殊音乐的学生,并已经教了三个大学入学考试的学生。学习音乐很困难,许多人很难坚持下去。当学生进入高中的第一年时,他们渴望音乐,并认为学习音乐是一件好事。当他们在高中的第二年时,我们将增加试验的歌唱,耳朵训练和音乐理论知识,这使学生感到无聊,这意味着许多学生不想坚持下去。目前,作为老师,学校领导将通过心理咨询来启发学生。到高中的第二学期,孩子们在这个无聊的阶段有了缓冲,然后孩子们开始坚持下去,最后取得了不错的成绩。

Pei Ziyu是今年声乐专业的高中生,他是三年级的特殊学生。自从进入三年级以来,她将压力变成了动力。在Ma xiumei老师的指导下,她的专业课程取得了长足的进步。目前,她的声乐专业课程成绩已经通过了对音乐音乐学院的初步考试。

三年研究

高中生Pei Ziyu

当我进入高中时,我进入了文化课程。因为我真的很喜欢音乐,所以我去看了老师Ma xiumei。听完之后,她认为我更适合唱歌,所以我开始系统地学习。从一开始,我就在大学入学考试之前就完成了专业课程考试。我的得分是261分,在甘努省最初的生态群中排名第二。我还通过了Shenyang音乐学院的初步考试。谢谢老师MA的鼓励和帮助。在剩下的两个月中,我还将很好地研究文化课程,并努力顺利进入大学。

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2019年,MA Xiumei通过国家特殊职位招募了3年级的集中研究。超过6年,她一直在学习和探索具有音乐才能的学生的培养方法。现在,她已成为“人才的标准化发展和具有音乐才能的学生的独立培养”的成功例子。她还张开了多种身份,例如3-A集中音乐和美容集团的领导者,甘努青年音乐家协会的成员,Linxia县音乐家协会的成员,广县县音乐和舞蹈协会的副总裁,以及近南在线志愿者协会的文化和艺术团体的副主席。

三年研究

音乐老师马Xiumei

当我第一次来到这里时,我刚从大学毕业,没有自己的方法来教学生。我不知道如何教学生。我只能向学生展示。后来,我觉得这是行不通的。我会通过视频观看一些歌手的教学方法,然后继续学习。有时我会去我的老师讨论一些问题,并获得一些如何教学生的方法。结合我指导学生的想法,我的教学方法在过去三年中每年都发生了变化,学生的成绩越来越好。通过学校的支持和我们的个人努力,我希望我也可以培训更多的学生,然后我将始终坚持在这条路上。我还创新了我的方法来培训更多的学生,并让他们去他们喜欢的大学。

Ma Xiumei老师在聆听,视觉唱歌和音乐理论教学方面的独特教学方法也得到了学生的高度认可。

三年研究

高中生ma xiuyan

马上老师在课堂上对我们很严格,但是上课后,他像姐姐一样照顾我们。现在,联合考试已经结束,我也取得了良好的成绩。我还要感谢MA老师照顾我们,并在学习音乐的道路上为我们提供了指导。

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不久前,Gansu青年音乐家协会为Ma Xiumei建立了一个个人工作室,该工作室是A级集中音乐研究的老师,并提供了一块牌匾。

三年研究

音乐老师马Xiumei

Gansu青年音乐家协会为我建立了个人工作室,这不仅为我们学校的音乐老师的专业成长建立了一个新的平台,而且还将新的动力注入了音乐教育质量。我们将扮演著名工作室教师的典范和领导角色,并通过各种形式来推动更多的音乐老师的专业成长,例如资源共享,经验交流和项目研究,并为促进学校音乐教育的高质量发展做出了积极的贡献。

近年来,3-A集中的学习已向大学提供了100多名具有特殊才能的学生。该学校还坚持将教育与乐趣相结合,将学习与乐趣融为一体,并将教育与娱乐融为一体,并努力将艺术和体育的独特品牌与“一所学校,一所产品”和“一所学校,多个产品”,多个产品,多个产品”相结合,并努力为学生的全面发展奠定基础,并赋予学生的特殊才能。

三年研究

校长天野

第三级的学历始终非常重要地对音频,物理和美学的教学非常重要。尽管艺术专业的学生很少,但他们的成绩每年都相对良好。在2025年,有14名音乐和艺术候选人。从他们的排名来看,据估计,这14名学生将在线上,尤其是艺术专业的学生Ma Yue,他们在该省获得了彩色单一主题的第一名,Pei Ziyuxue在该省的人声主题中排名第二。将来,三年级的集中学习将更多地关注音频,物理和美学的教学以及艺术才能的培养,以便才华横溢的学生可以踏上艺术考试的道路并实现另一种生活。

用户评论

如梦初醒

确实!每次看到广河这样的节目,我都会被他们的热情和活力感染,感觉艺术的力量真的太棒了! 马秀梅老师的指導也做得太好了,让孩子们在台上展现如此自信与光芒,真是令人欣慰啊。

    有16位网友表示赞同!

请在乎我1秒

看了这场演出,我仿佛回到了孩童时代,那些单纯美好的回忆涌上心头。孩子们表演得很精彩,音乐也很动听,整场演出充满童真和乐趣,让人回味无穷。

    有9位网友表示赞同!

ˉ夨落旳尐孩。

马秀梅老师的“广河”项目确实为孩子们的未来打开了新视野,让他们找到了舞台上的快乐和自信!希望以后能看到更多这样的节目,为我们带来更震撼心灵的视觉盛宴!

    有14位网友表示赞同!

毒舌妖后

我觉得舞台设计可以更加丰富一些,让它更符合孩子的年龄特点, 例如增加互动环节或者卡通风格的元素,会使演出更加吸引孩子们的注意力。

    有7位网友表示赞同!

优雅的叶子

演出很不错了,但有些人说的“结硕果”好像有点过了,毕竟孩子们才刚刚开始接触音乐教育。我觉得应该多关注学习的过程,而不是过度强调最终的结果。

    有13位网友表示赞同!

逾期不候

我特别喜欢其中一首关于友情的歌曲,旋律优美动人,歌词充满着孩子们的童真和希望,让我重新体会到了友情的力量。

    有14位网友表示赞同!

此生一诺

作为音乐教育老师,我很佩服马秀梅老师的教学理念和方法。她不仅注重孩子的艺术修养,更重要的是帮助他们找到了自信与舞台表现力的表达,为他们的未来奠定了坚实的基础。

    有6位网友表示赞同!

小清晰的声音

其实我觉得这种“以农村为主体”的演出形式很不错,能够让人们看到广河孩子们在音乐教育上的进步和成长,也能展现出乡村文化的独特魅力。

    有15位网友表示赞同!

浅嫣婉语

表演水平确实有提升,但还需加强一些细节处理,比如动作要更精准、眼神要更有感染力等等,我相信经过不断练习,他们一定会成为更加优秀的舞台 performer!

    有19位网友表示赞同!

别在我面前犯贱

看到孩子们一个个自信地站在舞台上,我感到非常欣慰。虽然他们的表演还需要进一步改进,但是我能感受到他们在音乐的熏陶下不断的进步和成长。这份坚持一定能带来更好的未来!

    有20位网友表示赞同!

野兽之美

总而言之,这场演出给我带来了视觉和心灵上的愉悦,看到了孩子们在舞台上展现的活力与光芒,也感受到了音乐教育带来的 positive energy 。 这是一场值得一看的精彩表演!

    有15位网友表示赞同!

墨城烟柳

我倒觉得“芳华”这个词语用在这其中有点不太合适,也许可以换成更贴近孩子们年龄特点的词汇?

    有16位网友表示赞同!

月下独酌

演出结束我也一直在想这种教育模式是否能够更有效地帮助孩子们的未来发展?或许需要考虑更多因素才能真正做到让音乐教育变为“硕果累累”?

    有11位网友表示赞同!

水波映月

对于广大农村地区的儿童来说,拥有这样的音乐平台和指导是非常难得的宝贵资源。希望以后能让更多广河的孩子们有机会参与到舞台表演中来,让他们在艺术的海洋中自由翱翔!

    有11位网友表示赞同!

颓废i

我非常喜欢马秀梅老师对待孩子们这份认真负责的态度!她不仅传授了他们专业的音乐知识,更重要的是教会了他们团队合作精神和自信心,这对孩子们的成长意义重大。

    有17位网友表示赞同!

孤败

我觉得音乐教育的意义远不止于表演节目本身,它能启迪孩子的思维,陶冶孩子的性情,培养他们的艺术审美能力。希望广河的孩子们能够在音乐的世界里不断探索、学习和成长!

    有10位网友表示赞同!

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