了解心理学：大学阶段必须掌握的核心学科

大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下了解心理学：大学阶段必须掌握的核心学科的问题，以及和的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！

心理学基础知识：

一，心理学概述。心理学的研究内容：研究人的心理现象和规律，心理现象的内容和规律的内容。

心理学的主要流派：冯特的构造主义心理学（最重要）、詹姆斯的机能主义心理学、华生的行为主义心理学、魏特海墨等的完形心理学、佛洛伊德的精神分析学派、马斯洛的人本主义心理学、西蒙等的认知心理学以及神经心理学的各种研究与发展。

心理现象

二，感知与注意。感觉的概念、种类（外部感觉和内部感觉）；知觉的概念和种类（空间知觉、时间知觉和运动知觉、错觉），知觉的基本特性（选择性、整体性、理解性、恒常性），知觉的组织原则（接近性、相似性、连续性、封闭性）。

• 注意的概念（心理活动对一定对象的指向和集中）；
• 注意的特点（指向性，集中性）；
• 注意的功能（选择，整合，维持，调节）；
• 注意的种类（有意注意、无意注意和有意后注意的区别）；
• 注意的品质：注意的范围、注意的稳定性、注意分配、注意转移。

认知

三，记忆。记忆的概念和类型；记忆的基本过程：识记、保持和回忆；记忆的主要类型；记忆阶段分类；记忆表象的概念和特点（直观形象性、形象概括性、 模糊片断性、 个别差异性）；记忆系统（瞬时记忆、短时记忆、长时记忆）

• 遗忘的概念：记忆的内容不能回忆或再认，或错误的回忆或再认。
• 遗忘的种类： 暂时性遗忘和永久性遗忘；主动遗忘与被动遗忘。
• 遗忘的规律：遗忘曲线进程不均匀，先快后慢（艾宾浩斯）。
• 提高记忆的方法，良好记忆品质的特点（敏感性、持久性、准确性、准备性）。

心理学

四，思维。思维的概念和类型（直觉动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维）、特点（间接性、概括性）；思维的过程和基本形式。

• 问题解决思路：提出问题-明确问题-提出假设-检验假设。
• 创造性思维的培养：激发好奇心和求知欲-培养发散思维与集中思维相结合-直觉思维能力-创造性人格

心理学

五，技能。技能的概念和特点、技能的种类，智力技能的培养要求。

六，能力。能力的概念和类型；能力与知识、技能的联系与区别；能力的分类（一般能力与特殊能力，实际能力与潜在能力）。智力的概念和影响因素，能力的个体差异和团体差异。

七，动机。需要与动机概念和种类，马斯洛需求层次，动机的功能（启动、维持、导向）；动机的分类；学习动机的激发。

动机

八，情绪。情绪的基本概念、分类、性质，情绪与认知的联系和区别，如何调节压力、情绪与健康。

九，人格。人格的基本概念和特点（独特性、稳定性、整合性、功能性），人格结构（气质、性格），人格的形成。

十，心理健康教育与心理咨询。心理健康的标准；如何促进心理健康；心理咨询与心理治疗的联系与区别；心理咨询的原则、步骤和形式；青少年的心理健康教育（重点），交友、恋爱、学习考试方面的心理疏导。

心理健康

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22考研心理学考试科目盘点！这些心理学干货你都知道了么？

全国研究生统一入学考试中的心理学专业考试是高等院校和科研院所招收心理学学科的硕士研究生而设置的、具有选拔性质的统一入学考试科目，目的在于科学、公平、有效的测试考生掌握心理学学科本科阶段的专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的基本能力。

首先是专业课考试科目，如果选择的是教育学方向，那么要考的专业科目为312心理学专业基础综合，具体考场内容如下。

1. 识记与了解教育心理学的发展历程、代表人物及其主要实验事实。
2. 理解和掌握教育心理学的基本概念、基本原理及其对教育工作的启示。
3. 运用教育心理学的基本规律和主要理论，解释有关教育现象，解决有关实际问题。

小任老师下面把相关参考书目给大家列出来，同学们可以参考一下。

1. 《普通心理学》（第四版）彭聃龄著，北京师范大学出版社，2012年版。
2. 《实验心理学》郭秀艳、杨治良著，人民教育出版社，2004年版。
3. 《心理与教育测量》（第三版）郑日昌、吴九君，人民教育出版社，2015年版。
4. 《现代心理与教育统计学》（第四版）徐建平，北京师范大学出版社，2015年版。
5. 《发展心理学》（第二版）林崇德，人民教育出版社，2009年版。
6. 《当代教育心理学》（第二版）陈琦、刘儒德，北京师范大学出版社，2007年版。
7. 《社会心理学》（第三版）侯玉成，北京大学出版社，2013年版。

其次，如果同学们选择理学方向，那么要考的专业科目为645心理学基础，相关参考书目如下。

1. 《普通心理学》（第4版），彭聃龄主编，北京师范大学出版社，2012年。
2. Myers, David G.& Dewall, C. Nathan (2015). Psychology (11th Ed.). New York: Worth Publishers.
3. 《认知心理学》（重排版），王甦主编，北京大学出版社，2006年。
4. 《认知心理学》（第7版），[美] 罗伯特•索尔所 著，金伯利•麦克林，奥托•麦克林主编，邵志芳等译，上海人民出版社，2008年。
5. 《西方心理学史》（第二版），郭本禹主编，人民卫生出版社，2013年。
6. 《儿童发展》（第1版），刘国雄编著，科学出版社，2017年。
7. 《发展心理学》，林崇德主编，人民教育出版社，2009年。
8. 《社会心理学》（第三版），侯玉波主编，北京大学出版社，2013年。

总的来说，心理学作为一门基础学科，和各个学科领域联系密切，也衍生出多个交叉学科。在选择开设心理学研究生课程的相关院校进行报考时，要根据本年度招生目录挑选合适的院校，从教育学到理学、医学，考试科目也从心理学专业基础综合到心理学基础，需要大家仔细挑选。

院校排名是广大考研学子在进行择校时不可或缺的参考。评级靠前的学校往往在心理学科上具有相对的发展优势，能够提供给学生良好的学习平台和发展前景。小任老师根据教育部第四次学科评估结果，对目前热门专业心理学（一级学科）的院校进行了排名，希望能够帮助到相关专业的同学。

• A+：北京大学、北京师范大学、华南师范大学
• A-：华东师范大学、西南大学
• B+：天津师范大学、南京师范大学、浙江大学、华中师范大学、陕西师范大学
• B：首都师范大学、辽宁师范大学、上海师范大学、山东师范大学、空军军医大学
• B-：东北师范大学、浙江师范大学、江西师范大学、中南大学、湖南师范大学、中山大学
• C+：苏州大学、福建师范大学、深圳大学、西北师范大学
• C：内蒙古师范大学、杭州师范大学、河南大学、贵州师范大学、广州大学
• C-：清华大学、北京体育大学、河北师范大学、吉林大学、安徽医科大学、曲阜师范大学

从上面排名结果大家可以了解三个基本信息。

首先，获得评级A-及以上的高校居均是心理学研究的传统优势学校，优势学科方向主要有基础心理学、发展与教育心理和应用心理学等，相比较而言位于北京地区和江浙沪地区的高校毕业生发展，无论是升学深造还是就业都有一定的地域优势。

其次，以浙大为首的第二梯队高校心理学专业实力也不错，以浙大为例，目前发展实力最为强劲的是认知心理学；近年来在工作记忆相关领域取得了许多重大成果，还与人工智能研究进行了跨领域交叉研究。

最后， 河南大学是第三梯队中的优势大学之一，在2019年入选双一流大学名单，其心理学隶属于教育科学学院；该专业同样也是教科院重点学科之一，属于河南省重点学科，学科带头人是赵国祥教授。

在择校的时候可以根据所在地区、心理学专业实力以及学校综合实力三个方面出发，综合进行考量。比如有些学校的心理学专业排名较为靠后，但是综合排名综合实力较强，社会认可度高；又如有些学校心理学、综合排名较为靠后但是所在地区较为发达。

有不少同学在7月份才开始准备考心理学，很多人觉得这个时间距离初试已经很近，但是如果拥有合理的备考规划和高效率，完全可以在几个月的时间内如愿以偿考取心仪学校的研究生。这个备考阶段大致可以分为四个阶段，分别是基础阶段、强化、冲刺和重点突破阶段。

①基础阶段（7-8月底）

对于这个时候才开始备考的考生来说，单独啃专业书籍的难度还是有的；如果可以借助靠谱的网课能够有效提高效率。在打基础这个阶段，通读课本是必须的，可以试着将内容相似程度较高的书籍统合在一起阅读，如普通心理学和实验心理学可以放在一起读。

②强化阶段（8-9月底）

第二遍开始复习的时候，大纲解析+练习册专业课的复习重点逐渐从课本向大纲解析转移，因为后面开始背诵时肯定是以解析为主，拿着课本背不现实。

③重点阶段（12月中旬-考前）

这个阶段专业课的背诵已经基本成型，此时切记不要再一味地背诵新知识点，把基础理论和热点再次复习即可。

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