全国中小学免费在线教育平台：海量优质网课资源一览

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该活动由教育部和广东省教育部的教育技术和资源发展中心共同组织。它旨在实施国家教育会议和《教育强国建设规划纲要》的精神，并促进教育的数字化转型和强大的教育省的建设。

广东全省中小学实现宽带接入率100%记者从事件中学到了广东对数字教育急迫。广东拥有超过2870万学生，使其成为学生人数最多的省。有37,000多所各种各样的学校。迫切需要城市和农村地区，地区和不同级别的学校之间的教育需求，以及高质量，系统和多类数字教育资源的差异很大。

在新的基础设施方面，广东省的小学和中学达到了100的宽带访问率，宽带率为100m（megabytes）超过100；教室多媒体设备的设备速率超过99。省级金融将每年分配特殊资金，以更新和升级东部，广东北部和北部的多媒体教学设备，为共同建设和共享高质量的数字教育资源奠定了坚实的基础。

此外，广东具有扎实的信息技术力量，拥有该国领先的基础架构，例如5G，云计算，大数据以及许多领先的信息技术公司，这些公司可以为教育的数字化转型提供技术支持。

让每一名学生拥有适合自己的教育方案根据报道，广东将采取五项措施来促进教育的数字化转型。

加强教育新基建支撑力。加强了原始设备的迭代升级和数字化转换，同时深入实施“一百万百万个项目”，以弥补农村教育的“缺点”，并实现特殊的送货教室和学校学校的特殊教室，并在农村的平台类别中，以及每个人的数字应用程序。

提高平台智能化服务力。Accelerate the in-depth application of the national smart education platform for primary and secondary schools throughout the region, all staff and all processes, and at the same time give full play to the intensive advantages of Guangdong science and technology enterprises, actively promote cutting-edge technology empowering educational scenarios, explore new models of AI+ teaching, teaching and research, and management, so that education and teaching can shift from large-scale and standardized to personalized and聪明，使每个学生都有一个适合他们的教育计划。

提升教师数字胜任力。大力推广“新的加强教师”项目，指导教师更好地拥抱和使用大数据，人工智能和其他技术，并培养一组“种子”的骨干教师，有能力获得数字化转型。同时，利用“数百万人才进入南广东”的行动计划，我们将努力吸引一群对大型单位，跨学科和数字化转型的老师学生，在广东工作。

强化优质内容供给力。促进媒体，文化和博物馆机构和其他机构，以参与教育和教学课程的建设，完全动员教师和学生，学校和其他人创建高质量内容的热情，并强烈支持教师和学生的独立学习，教师的教学和教育教育的知识，从而构成了多种知识，以促进知识，以促进知识，以促进知识，并构成了知识，并构成了知识，并构成了群体的养育，并构成了群体的知识。

激发湾区合作创新力。与香港和澳门联系着高质量的课程共享，高端人才培训，著名教学教师的交流以及协作教学和科学研究，培养了许多数字教育合作领域，姊妹学校和相互援助项目，促进了广东港教育的繁荣，并在英国湾区进行了更大的教育领域，并创建了“创建”企业，并创建了“创建”“创建”。

促进全过程教育数字化将教育数字化推向广东有什么意义？

该活动建议数字技术应扮演“学习帮助，助教，研究援助，管理援助，合作与交流”以及其他方面的作用。促进全过程的教育数字化，成为支撑教育强省建设的先导工程。此外，还促进高质量的课程和资源倾向于东部，西部，北部和偏远村庄，促进城市和农村教育的数字化，平衡和综合发展，并成为一个模型项目，以帮助实施“一百万百万个项目”；坚持同等的重视“吸引才能”和“培训才能”，并继续丰富围绕“五个教育”的学习资源，并成为实现“数百万人才聚集在南方南部”的基本项目；促进人工智能和教育的深刻融合，提高教师和学生的人工智能素养和创新能力，并成为促进该省高质量发展的战略项目。

在活动网站上，教育部的教育技术和资源发展中心与广东省教育部签署了《教育部教育技术与资源发展中心与广东省教育厅教育数字化发展合作框架协议》，与广东省教育部签署了《广东省教育厅与广东省广播电视网络股份有限公司战略合作框架协议》签署了《教育部教育技术与资源发展中心与广东省教育厅教育数字化发展合作框架协议》与广东广播电台和电视网络Co.Ltd。

访谈和写作：南方+记者Chen Yichun Wu Shaomin Qian Mingya

拍摄者：South +记者Zhang Ziwang Xu Shuzhi

【作者】陈·Yichun； Zhang Ziwang; Wu Shaomin; Xu Shuzhi; Qian Mingya

广东教育头条新闻

国家中小学智慧教育平台广东电视门户上线

年中国青年每日客户（中国青年日报Huang Xuerui·中国青年网络记者Lin Jie）于4月10日，在广州国家小学和中学智能教育平台的广东电视门户网站在广州启动，而农村和城市地区的“同一阶级”将成为现实。从现在开始，广东的成千上万的学生可以使用电视屏幕共享专业，高质量和系统的课程资源。

国家智能教育平台的广东电视门户的启动仪式。 Huang Xuerui的照片

作为全国试点领域之一，广东省全面应用了智能教育平台，已做出了全面的努力，以帮助数字化扩大基础教育的质量并赋予强制性教育的高质量和平衡发展，并不断促进该平台的深入应用。

国家智能教育平台的广东电视台针对中小学的国家智能教育平台已获得教育部和广东省教育部的双重授权，旨在为广东的小学和中学学生提供免费的学习资源，并扩大了广东省高质量的数字资源的覆盖，尤其是农村学校和偏远的山区。该平台拥有高质量的课程库，其中有4,900多集和1,800小时，涵盖了一个为期12年的主题资源系统，适用于各种教科书并定期更新。学生只需要打开电视的主页并进入教育领域的独家入口即可开始智能学习的旅程。

据报道，广东有“四个基础”来促进教育的数字化转型。首先，庞大的学生团体迫切需要数字教育资源。其次，全省小学和中学的宽带访问率和教室多媒体设备很高；第三，高质量的文化资源丰富，第四，信息技术很强。同时，广东将启动“五项措施”，以促进教育的数字化转型，包括：加强对新的教育基础设施的支持，提高平台的智能服务能力，提高教师的数字能力，增强高质量内容的供应并刺激湾区的合作和创新。

同一天，《广东省教育厅与广东省广播电视网络股份有限公司战略合作框架协议》 010-30000签署了一份合同，为广东提供资源和平台支持，以进一步改善数字资源服务系统，扩大有利的教育资源的好处，并促进基础教育的扩张和质量。

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