传统艺术要转型，艺术与科技相融合——上海大学上海美术学院正式揭牌成立

上海大学上海美术学院正式揭牌

2016年12月11日，上海市副市长翁铁辉与上海大学上海美术学院（以下简称上海美术学院）新任院长冯远共同开启“上海美术学院大门”艺术》，标志着筹备多年的上海美术学院正式揭牌。 美术学院正式揭牌。

当天下午，上海美术学院举办了“艺术教育与特色发展——国内美术院校院长研讨会”、“美术学科研讨会”、“艺术介入研讨会”等7场研讨会。 “国内美术院校校长研讨会”上，来自全国各大美术院校的院长齐聚一堂，共同探讨学校的办学理念、学院定位和学科特色发展，对上海美术学院充满希望。

杭健（中国美术学院副院长）：传统艺术必须转型，艺术与科技融合

我对未来的上海美术学院有两点期望。 一是“纯艺术”领域。 中国画的现代转型尚未完成。 从潘公凯院长试图以潘天寿为案例延伸教学，到高校现代水墨画的转型与努力，都表明中国画的现代转型仍在路上。 我非常希望上海美术学院能够承担起未来的转型工作。 另一件作品属于当代艺术领域。 现在“八大艺术院校”都在尝试设立“当代艺术”专业，但从理论上讲，当代艺术是不能学的，也不能教的。 中国的情况与西方不同。 欧洲最有影响力的艺术家不在大学里，但在中国有相当多的艺术家在大学里。 因此，在当代艺术的研究上美术学校有哪些，我们期待上海美术学院的探索。

其次，在设计方面，今天的中国设计与西方设计站在同一个起点上，特别是在艺术和技术领域。 今天有很多新技术会产生很多新的设计方法。 在清华美院建院60周年的时候，我介绍了MIT的引擎计划。 这个计划将教师的教学、MIT周边小公司的参与、学生的社会资本和创造力的运用结合起来，彻底改变了原来设计学院的教学模式和教学方法。 学校与社会的关系以项目和社会资本的形式促进和实现。

徐永民（湖北美术学院院长）：在“国际化”中维护传统文化

虽然该学科于2012年独立出来，但艺术的学术内涵直到今天才得以理清。 课程和专业发展仍然以巨大的惯性前进。 课程中的很多内容不是及时学习的，只能通过讲座和论坛来学习。 补充。 期待上海美术学院在这方面给予更多的投入和指导，建立大家期待的人才培养模式。

改革开放30年来，中国高等教育发生了巨大变化。 中国国力的变化也引发教育思考。 我们希望在国际上有“话语权”。 中国的艺术院校在世界艺术院校中确实已初具规模。 自己固有的特点。 上海美术学院应该更多地思考这一方面。 在走向国际化的同时，对传统文化基础的相互理解和尊重也形成了中国传统艺术的主体。 无论是外国讲座、中国传统，甚至民间艺术，都应该加入到课本之外的流通体系中，进入课堂供师生分享。

如今，学生对中国古典文化、传统文化的认识摇摆不定。 我认为除了国际信息的主导之外，中国传统文化也必须形成主体。 这也符合国家目前倡导的文化战略的基本精神。 持续的。

马赛（清华大学书院副院长）：全国艺术院校类似的问题还有很多。

上海应该有一所非常好的美术学院，与城市的发展相匹配。 全国艺术院校类似的问题还有很多，沟通过程中大家都有抱怨。 听说上海美术学院在各方面政策上都有很多宽松的条件，所以我非常期待看到它未来的发展。

学院的设立必须有它的目的和初衷。 这所学校将在城市的发展中发挥什么作用？ 听说上海要建立文化创意产业，这也是上海未来发展的重点。 我想我们也可以看到上海美术学院未来所扮演的角色。

冯远院长聘请了40余名国内外专家，他们对学校的支持非常重要。

上海美术学院院长冯远为全山石、邵大桢、李龙宇颁发特聘教授聘书

季云辉（鲁迅美术学院副院长）：中外合作办学的启示

如今，很多艺术院校都有很多的纠结和担忧：经营了这么多年，是否需要打破一些传统的东西？ 我们学院明年可能会推出一些新的教学改革和教学大纲。 正如冯远院长所说，到了某个时刻，我们必须停下来思考如何继续。

鲁迅美术学院在大连开设新校区时，最初的想法不是扩建校园，而是改变传统的教学体系。 大连校区以设计为主，因为设计走在最前沿，我们想从理念上弥补旧教学体系的缺陷。 大连校区设有中日国际服装学院，今年新成立了中英数字媒体学院。 这种中外合作项目不是因为它能赚钱，而是因为它可以推动一些老学科，给你一些新学科。 启发提高了办学质量。

郑君丽（广西艺术学院院长）：艺术院校应有独立的评价体系

在艺术教育方面，我们目前遇到了一个比较大的困境。 多年来，教育部制定的评价体系和评价体系可能不利于艺术院校的发展。 我们的指标都是按照教育部规定的，基本上不能凸显艺术的特色。 接下来我们要做的就是会同艺术院校一起向教育部反映评价体系的问题。 艺术既然是一个门类，就应该有自己的评价体系。

现在的博士基本不做实践创作，而是做理论研究。 这可能是制约我们艺术院校发展的最大问题。 上海美术学院的成立，让我感觉又增添了一份力量。 我们一起向教育部汇报情况，一定要高度重视创作，把创作纳入艺术院校的评价体系。 以前画得好是大家公认的，现在是靠文凭了。 不管你画得多好，没有硕士学位你也进不了我们学院。 这制约了很多人才的引进和艺术院校的发展。

林澜（广州美术学院副院长）：综合性大学美术学院的发展

我觉得新的上海美术学院的建立可能是一个新的模式。 这种新模式有三个层次：一是来自上海，上海在全国的经济地位是毋庸置疑的；二是它来自上海。 第二，是在上海大学基础上建立的上海美术学院，有更大的背景、更好的平台，也会产生更高、更深、更国际的影响； 第三，上海美术学院可能是我们美术院校联盟中最年轻也是最重要的盟友，一出现就充满了活力。 我认为它创造了艺术和设计学科的新模式，不受传统水墨画和当代艺术的任何束缚。 鲁迅先生曾说过，中国的传统太深厚了，就像一张桌子，搬动也会流血。 这可能是一个极端的说法。 我们每个人都会有这样的困难，我们也秉承传统去创新，但上海美术学院是全新的，能够引领更新的模式。

曹越（云南艺术学院副校长）：“不锈钢工厂”新校区拥有无限可能

今天我看到了学院与企业合作的新理念。 “宝钢不锈钢厂”用地将成为上海美术学院校园。 我感到非常兴奋。 这种感觉是独一无二的。 从事艺术的艺术家在这样的场景下一定会激发出伟大的创作想法。 我们期待这个非常老牌、非常年轻的学院给我们带来新的活力。

“宝钢不锈钢厂”用地将成为上海美术学院校园

冯远（上海大学上海美术学院院长）：尝试寻找当代艺术教育的新路径

当我被任命为上海美术学院院长时，我感到非常“不安”。 我也想，未来是否可以在院校之间建立互惠互利的合作机制，共享资源，尝试为当代艺术教育寻找一条新的道路。

今天，上海美术学院正式成立。 我们期待您的新想法和想法。 我只能说，我们都在努力实现或者接近我们共同的理想，但要做到好并不容易。 大家都在奋勇向前，不断创新。 在不断变化的过程中，我觉得有时候我们需要安定下来。

有句话说“艺术是教不来的”，但我们有很多艺术学校，这说明：第一，社会有需求；第二，社会有需求；第二，社会有需求。 第二，艺术仍然可以教授。 但教什么、怎么教也是问题。 把艺术家的探索带入课堂，直接变成教材是否合适？ 在嫁接过程中我们有没有找到什么好的方法呢？ 所有的新机制、新方法都适合我们学校吗？ 上海大学美术学院培养了众多人才，现为上海美术学院。 一方面，继续按照现有办法管理现有的教学组织，在原有的基础上加强目标管理，保证我们的基础人才有一定的水平。 另外，大家真的应该坐下来深入讨论这个问题。

冯远